教师资格面试初中科学《大气层》教案

  教师展示大气温度的垂直分布图,提问大气温度变化范围是多少?不同高度温度如何★★?

  教师提问:人呼吸着空气★★★,和风吹动着柳枝,鸟儿在天空中飞翔……这些说明我们身边存在什么?

  学生回答★★:气温度高、太阳辐射强,银白色的金属外壳可以反射热的辐射,避免高温下外壳熔化。

  学生回答★★★:地球周围被一层很厚的空气包围着★,它一直延伸到3000千米的高空,主要集中在1000千米的高度★★。

  学生回答★★:地球将变得和月亮表面一样★★★,没有天气变化,没有声音,易受陨石的侵袭,温度较差增大等。

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  学生回答:大气层的存在使各种复杂的天气变化得以发生,水蒸气能成云致雨,也使得地球表面的昼夜温度差比较小★。大气层还像一件外衣★★★,阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害的紫外线辐射和小天体的撞击。大气中的各种气体,都是人类不可缺少的资源(举例★★★:氧气进行生命活动必需的★★;二氧化碳是光合作用的重要原料

  学生回答;1★★、大气温度的变化范围约在-84℃--2500℃之间★★★。2★★、在85千米以上,大气的温度呈逐渐上升趋势(想一想为什么★★?太阳辐射强)。3、在0-12千米、55-85千米之间气温随高度的增加而降低4★、在12-55千米之间,气温随着高度的增加温度升高。

  1.了解大气层的重要性,了解大气温度的垂直分布特点★★★,掌握大气的垂直分布规律。